一个正面管教家庭
两位正面管教导师
从课堂到生活
把道法术器融入一言一行
影响更多家庭学习并一起实践应用
带动更多家长
从孤军奋战孤立无援
到战友无数收获友谊联结归属价值
我们在你身边
2011年10月 年妈联系正面管教创始人 Jane Nels …
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本文中的视频，是2018新年聚会的一个项目：采访孩子。 创意和剪辑来自沈清。沈清同学我们稍后在年妈沙龙学员做专访给大家介绍认识哈。 而整个制作的过程，和在聚会群中的分享，是大家很享受的过程——我们听， …
年妈年爸写在前面的话：年妈沙龙介绍里还有一个成员，就是年年，这是一个正面管教氛围中长大的孩子，他要说的话也越来越多，我们也听听他在说什么？这回分享一个年妈对年年说的话的记录。看看年年对考试和学习的看法 …
年妈年爸写在前面的话：年妈沙龙最有魅力的是这个家长群体。我们愿意分享理论，但我们更是爱着学员们真实的实践故事。大家的故事，真实的发生着，从书本，从课堂，从学习到实践到生活。我们也期待更多父母加入这个群 …
孙宇5岁孩子的父亲 参加正面管教之前我的预期其实更多的是希望能够储备一些和孩子在一起遇到问题时能够解决问题的技术性“武器”，但真正参与进来后我发现，其实我们最需要的不是单纯的应对问题的方法，而是一种心态、一种习惯。有了平和、轻松的心态，已一些技巧做辅助，再想着年妈所讲的“无意识有行动”最终目标努力，这个过程会变的不彷徨、有底气。而且这样的课程真的有益于家庭，现在我和我夫人在这些内容范畴内又多了许多许多话题。现在想来，真的有些遗憾当时没有和她一起来上课，看着丁丁爸妈、绵爸绵妈、桃子爸妈、浩宇丽华一起出双入对，甚是羡慕！而这也是我来年妈沙龙正面管教最惊喜的----原来已为人父母的我们这一代有这么多观念和境遇上的认同，之前在教育孩子的理念上我们甚至感到过孤单、忧虑…而在课上我不但愿意听年爸年妈讲的内容，甚至更喜欢听大家的讲述，因为在坐父母们所遇到的困惑、担忧、喜悦、惊奇有许多居然都是我们曾经或正在经历过的，瞬间感觉找到了组织！～ （此为海龟作品，不按规则出牌）
昊妈3岁孩子的母亲 1. 这次学习中学习到最宝贵的是什么？ 得到硬币的两面启示：一面是不着急、先做自己，喜欢年爸年妈就是因为他们是平民导师，活出了自己的真实，他们的生活就是正管，他们的爱好就是读书。他们就是这样活的，然后才把真实的生活和感悟分享给了大家。所以第一身份是父母，之后才可能是讲师。知行合一，不做“只会讲给别人自己不会做”的讲师。那一面是，pd人就是有不完美的勇气，所以遇到机会可以积极准备积极分享，促进自己前进。 2 . 第一步行动（或改变）是什么？ 4月份和学生家长短时间地分享 3. 意外惊喜和感受 一是感受到了年爸年妈设计课程的逻辑性，家长课时主要对活动有体验，讲师课清晰地感受到了他们有很强的内在逻辑的架构。讲师逻辑清晰了才不会乱。 二是再次深刻理解了什么是不做专家，每人带互动都有不到位的地方，年爸年妈用心细致地观察到了，但他们不着急提醒不急着打断指导，相信大家的决定。我都着急的时候（时间不够了、互动做不完了等等）他们依然很淡定，非常理解和包容，不以专家身份跳出来。
朵妈4岁孩子的母亲 年妈沙龙的魅力就在于，每次来到这里，都会回归为一个纯粹的“人”，卸下平日工作与生活中所有的负担、防御和包装，让理性的脑暂时休息，敞开内心，完全袒露自己所思所感，面对自己、与心联结。九型课上伙伴们所展示的不同视角与特质，让每种类型的性格都丰满生动起来，人与人会有如此多的异与同，生活会有那么多的可能性，真的很精彩！感谢年妈年爸和Paul的用心，感谢九型课上伙伴们的分享，我开始可以“看见”真实的自己，看到自己行为背后对爱和价值感的渴求，并在课程结束时停止自我对抗，接纳了完整的自己，那个带着“好”与“不好”的完整的自己。期待下次再相聚！